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青教电字〔2015〕8青白江区第二届中小学动漫大赛活动指南

青白江区第二届中小学动漫大赛

活动指南

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

成都市青白江区电教馆

二○一五年九月

 

 

 


 

目      录

一、活动组织

二、活动主题

三、人员范围

四、活动项目

五、活动阶段及要求

六、作品的分类、相关要求及评比指标

七、奖项设置

附表1[正面]:青白江区第一届中小学动漫大赛推荐作品登记表

附表1[背面]:青白江区第一届中小学动漫大赛作品创作说明;

附表2:青白江区第一届中小学动漫大赛各学校参加活动情况统计表;

附表3:青白江区第一届中小学动漫大赛各学校负责人及联系人信息表;

附表4:青白江区第一届中小学动漫大赛各学校推荐作品名单

 


 

青白江区第一届中小学动漫大赛活动方案

 

一、活动组织

主办单位:青白江区教育局

承办单位:青白江区电教馆

活动办公室设在青白江区电教馆,负责日常事务工作。

二、活动主题

鼓励全区广大普通中小学生积极探索,勇于创新,运用计算机技术,选择、设计和创作与主题有关的、贴近学生自己生活的动漫作品,在活动过程中培养科学精神,提高信息技术素养和能力,培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。

三、人员范围

全区普通高中、初中、小学的所有在校学生

四、活动项目

动漫作品评选。

小学组:电脑绘画、电脑动画、网页设计

初中组:电脑绘画、电脑动画、网页设计

高中组:电脑艺术设计、电脑动画(二维和三维)、网页设计、计算机程序设计

五、活动阶段及要求

第一阶段:宣传动员(2015年9月

1、各学校结合活动主题,利用校园广播、校园电视台、校园网、板报、海报等进行宣传动员,鼓励学生运用学到的信息技术,积极参与制作活动,在活动中增长知识和才干。

2、各学校的活动负责人和联系人,要组织有关人员认真学习活动文件和《活动方案》,注意活动开展的阶段和时间,领会评选项目对作品的要求和评比指标;创造条件积极开展竞赛项目的培训与制作活动;制定本学校的活动计划。

第二阶段:作品制作(截止于2015年9月-10月

各学校采取各种方式,充分利用现有的信息技术设备设施和课余时间,广泛发动学生,积极开展各种形式的动漫制作活动,形式自定,并按照《活动方案》中作品要求完成作品制作。

第三阶段:初评(截止于2015年11月

1、初评工作由各学校进行,并以书面形式公布获奖名单;

2、评出的优秀评选项目作品按照“作品报送”中的要求报送;

第四阶段:终评(2015年11月

由区教育局组织评审组对选送的评选项目作品进行终评。评审方式具体见“评比办法”。

终评的具体时间、地点另行通知。

六、作品的分类、相关要求及评比指标

(一)作品分类

小学组:电脑绘画、电脑动画、网页设计

初中组:电脑绘画、电脑动画、网页设计

高中组:电脑艺术设计、电脑动画(二维和三维)、网页设计、计算机程序设计

(二)相关要求

1、作品形态界定

(1)电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

存放格式为JPG,大小不得超过20MB。

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

(2)电脑艺术设计

运用图形、图像处理软件,用电脑原创设计制作完成的系列作品并不超过六幅。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、展示艺术设计和工业产品设计。作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。

作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。

存放格式为JPG,大小不得超过20MB。

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

 

电脑艺术设计项目作品形态界定说明:

商标及符号标志设计:是将事物对象的性质、精神、内容、理念、特征等内在的意念,以形象、文字或形象与文字综合构成一个简洁、具体可见的图形,该图形即为标志。

商标包括企业标志、商品标志;符号标志(非商标)包括政府、机构、学校、活动、团体、公共信息、设施的标志,如路标、会标等。

标志设计力求创意主题突出,形式美观动人,信息传达准确,大众喜欢。

企业形象设计:是企业形象的视觉载体VI,将标志、广告、包装、POP等统一的视觉形象以其系统化、标准化、规范化的设计,塑造企业与众不同的、良好的形象特征,促进产品销售,提高企业知名度。它由基础形象设计和应用系列设计构成。

基础设计包括企业标志、标准色、标准字体、象征形象等;

应用设计包括办公用品系列、产品形象、包装、广告、环境、车辆、服装、展示、礼品系列等。

商品包装设计:是对制成品的容器及包装的结构和外观进行设计。分为商业和工业包装两大类。工业包装设计以保护为重点,商业包装设计以促销为主要目的。

从商品生产者、商品及销售对象三方面进行定位。先进的包装结构设计,根据包装结构提供外观版面,通过文字、标志、图像、色彩等视觉要素编排设计表现,达到信息充分正确,外观形象悦目,富于品牌的个性特色。

书籍装帧设计:是为使书籍获得具体形态,从材料、工艺、技术和艺术等方面制定规划和实施方案。分为封面、插页的美术设计和对版式、印装工艺及材料的技术设计。书籍装帧艺术语言塑造装帧形象来反映书刊的内容,表现作者思想情感及个性风格,通常需要综合运用多种设计方法才能够达到整体版面美观易读的效果。

景观艺术设计:是对室外环境所做的设计,涉及自然景观和人文景观及相关领域。需要设计者通过对环境景观的特性、特色所构成的原因进行分析,合理利用、开发已有资源,从而创造优美便利的室外生活环境。

景观设计具有综合性、区域性、动态性和方法多样性的特点。

景观设计要把客观存在的“境”与主观构思的“意”相结合。

展示艺术设计:是指将特定的物品,按照特定的主题、目的加以摆放和演示的设计。它是以信息传达为目标的空间设计形式,包括博物馆、科技馆、美术馆、博览会和各种展销会、商场内外橱窗、展台、货架陈设、庆典布置等。“物”、“场地”、“人”和“时间”四个要素是成功的展示设计的基础。

展示设计以多项设计技术综合应用,是一种综合性的空间视觉传达设计。

工业设计:注重科学技术与文化艺术相结合,吸收科技、文化、艺术以及经济成果,涉及美学、人体工程学、生态学、市场学和创造学等广泛的学科领域。

工业设计可分为式样设计、形式设计和概念设计。包括:家具设计、服装设计、纺织品设计、日用品设计、家电设计、交通工具设计、文教用品设计、医疗器械设计、通讯用品设计、工业设备设计和军用品设计等。    

(3)电脑动画

运用各类动画制作软件,通过原创动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作,运用动画画面语言完成的作品。

利用三维制作软件(如3D Max、Maya、Lightwave等)进行创作的动画属电脑动画(三维)组作品。三维动画作品中可以嵌入二维动画影象。

作品要表现一定的故事情节,表现手法不限。

二维作品播放文件大小不得超过20MB,播放时长不超过5分钟。

三维作品播放文件大小不得超过100MB,播放时长不超过5分钟。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

(4)网页设计

使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。

作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,避免简单的资料堆砌。

在水平分辨率为1024(或以上)像素的显示屏上浏览时,页面保持整齐、美观。

作品(非压缩文件)大小不超过50MB。

(5)计算机程序设计

以各种计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类和移动互联类等软件。

作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。

作品需编译成可执行程序,原则上应配有相应的安装和卸载程序,应能实现顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载。要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。

 

2.作品制作

(1)中小学生应独立设计并创作作品,指导教师可以给予适当的启发和技术指导,但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

(2)小学组、初中组每件作品主要作者不超过2人,高中组每件作品限报1名作者。每个作者限报1件作品;每件作品限报1名指导教师。

(3)作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。

(4)网页作品的各级目录(文件夹)和所有文件的命名,须采用英文小写字母。

3、作品报送

(1)时间

2015年11月,逾期视为自动弃权。

(2)数量

学校报送评选项目作品各10件;

(3)报送作品时须一并报送以下材料:

文字材料:

  “推荐作品登记表”和“作品创作说明”(即附表1正面和背面);

  青白江区第一届中小学动漫大赛活动情况统计表(附表2)

  各学校推荐作品名单(附表4);

以文件夹形式建立“青白江区第一届中小学动漫大赛作品库”;二级文件夹分别命名为小学、初中、高中;三级文件夹分别命名为电脑绘画、电脑动画、网页设计、电脑艺术设计;四级文件夹分别命名为作品名称,内含参赛作品、推荐作品登记表和作品创作说明(即附表1正面和背面)等电子文档材料,并确保能够运行。不符合规定的将退回重新整理。

4、有以下情况的作品将不予评审

(1)有明显政治原则性错误、明显科学常识性错误和内容不健康的作品;

(2)严格杜绝任何弄虚作假行为,一经发现,直接取消该作品参评或获奖资格并通知所在学校;

(3)已正式出版、在有关网站、媒体上刊登的作品;已在其它市级以上比赛活动中获得一、二等奖项或更高奖项的作品;

(4)含电脑病毒和无法正常运行的作品;

(5)不符合“作品形态界定”中规定的量标和要求的作品。

(三)评比指标

1.思想性、科学性、规范性(28分)

内         容

分值

主题明确,内容健康向上,能科学、完整地表达主题思想

10

内容切合作者的学习和生活实际

8

文字内容通顺;无错别字和繁体字,作品的语音媒体应采用普通话(特殊需要除外)

5

所有非原创素材及内容应注明来源和出处

5

2.创新性(27分)

内         容

分值

主题表达形式新颖

6

内容创作注重原创性

10

构思巧妙、创意独特

6

具有想象力和个性表现力

5

3.艺术性(25分)

电脑绘画

内         容

分值

反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力

8

准确运用图形、色彩等视觉表达语言,处理好画面空间、明暗,具有形式美感

10

构图完整、合理,具有较好的视觉效果,系列作品前后意思连贯

7

电脑艺术设计

内         容

分值

反映出作者具有一定的审美能力和设计能力

8

设计意识独特,画面空间和谐,作品前后意思连贯

12

表现形式美观、新颖、准确,具有艺术表现力和感染力,易于理解和接受

5

电脑动画:适用于电脑动画二维和三维

内         容

分值

能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想,具有一定的审美情趣和故事情节

8

角色形象有特点、有性格,场景符合情节的需要,动画画面语言生动、引人入胜

7

音效与主题风格一致,具有艺术感染力

5

前后意思连贯,画面美观、色彩和谐

5

网页设计制作

内         容

分值

反映出作者有一定的审美能力和制作水平

8

完美运用各种形式表现主题,有感染力

10

界面美观、布局设计独到,富有新意

7

4.技术性(20分)

电脑绘画

内         容

分值

选用制作软件和表现技巧恰当

8

技术运用准确、适当、简洁

12

电脑艺术设计

内         容

分值

选用制作软件和表现技巧准确、恰当

8

技术运用准确、适当、简洁,视觉效果好

12

电脑动画(二维)

内         容

分值

选用制作软件和表现技巧恰当

8

技术运用准确、适当、简洁

6

画面播放流畅,视听效果好

6

电脑动画(三维)

内         容

分值

模型创建规范,布线合理,贴图恰当

8

角色绑定正确,动画自然流畅,物体运动准确,镜头运用合理

6

光源设置合理,渲染后画面真实自然,后期制作完整

6

网页设计制作

内         容

分值

选用制作软件和表现技巧恰当

8

技术运用准确、适当、简洁

6

人机交互方便,结构清晰,导航和链接无误

6

2、评比办法

(1)初评:由各学校对学生作品进行初评,将其中优秀作品按照规定数量报送活动办公室。

(2)技术测试:包括资格初审、作品安装、运行测试等,通过技术测试的作品将参加终评。

(3)终评:由“活动办公室”聘教师、专家等有关人员组成评审小组进行作品的评选。评审小组根据初评结果,进行综合评审最终确定获奖名单。

七、奖项设置

1、个人荣誉奖项

按照学段组别设一等奖、二等奖和三等奖,一等奖占参评总数的10%,二等奖占15%,三等奖占20%;同时,为获得一等奖以上作者的指导教师颁发荣誉证书。

2、集体荣誉奖项

设优秀组织奖9个。

组织奖具体评选规则:

指   标

排  序

记分

各学校参与“活动”的中小学生数百分比

按百分比由小到大排序

序号×0.2

各学校工作情况,如报送资料是否齐全并符合要求等(初评、小结、报表等资料)

按百分比由小到大排序

序号×0.3

各学校获奖积分:

(一等奖数×7+二等奖数×4+三等奖数×1)/上交作品总数

按积分值由小到大排序

序号×0.5

按以上3个指标记分之和由大到小排序,前9名获优秀“组织奖”。

八、联系方式

通讯地址:青白江区电教馆

电话: 83301100                   联系人:蒋老师


 

附表1                    

推荐作品登记表

(学校审核签章)            

作品名称

作品大小

MB

 

项目名称

小学    □电脑绘画      □电脑动画       □网页设计    

 

初中    □电脑绘画     □电脑动画      □网页设计  

  

高中    □电脑艺术设计  □电脑动画(二维)    □电脑动画(三维)

□网页设计

作者姓名

性别

学籍所在学校(按单位公章填写)

年级

指导教师姓名

性别

职务/职称

所在单位(按单位公章填写)

手机号码

作者:                    指导教师:

电子邮箱

作者:      @             指导教师:         @

 

我(们)在此确认上述作品为我(们)的原创作品,不涉及和侵占他人的著作权;我们同意作品出版权等公益性应用权属教育局电教馆

作者签名1.          2.         

                                 


附表1[背面]          

作品创作说明

 

创作思想(解释作品创作的背景、目的和意义)

 

创作过程(解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作,哪些是得意之处)

 

原创部分(详细列明哪些部分属自己原创)

 

参考资源(详细列明参考或引用他人资源、素材的出处)

 

制作用软件及运行环境

 

其他说明(其他需要特别说明的问题)

 


附表2

青白江区第一届中小学动漫大赛活动情况统计表

学校公章:                                                    第  页(共  页)

学校名称

参与学生人数

作品数量

 

 

 

2015年   月   日

注:1、参与活动学校的具体名称、作品数量、参与学生人数务必填写准确。

2、统计表数据的填写要实事求是,所有原始资料归档备查。


附表3

 

青白江区第一届中小学动漫大赛

学校联系表

 

组织单位名称

活动负责人

职务

联系电话

联系人

职务

通讯地址

邮政编码

电话

传真

电子信箱

 

单位盖章:

时间:2015年    月    日

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附表4 

       )学校推荐作品名单

序号

组别

项目

作品名称

作者姓名

所在学校

年级

指导教师

 

推荐学校签章:

2015年   月   日

 


信息公开类别:主动公开

成都市青白江区电化教育馆               2015年9月15日印发